san josé mártir

no aclares que oscurece

todo x $2

billete del desierto

barbarie o barbarie

Sobre esta serie (en proceso)

Me viene bien citar a Ariel Denkberg*:

“De manera tradicional se consideró a los protagonistas de la historia exclusivamente en términos individuales. Por lo general fueron identificados como seres excepcionales, cuya misma excepcionalidad los hizo dignos de ser recordados. Se trata de hombres (rara vez mujeres), blancos (o blanqueados), de los sectores sociales altos o ilustrados (o que llegaron a formar parte de ellos por su excepcional esfuerzo o talento), que desarrollan su acción primordialmente en el campo político, diplomático y militar. Son los “próceres” de nuestra historia escolar.”

Sabemos que a estos próceres se los necesitó para contruir la identidad nacional, y se puso sus caritas en el catálogo del alma argentina, se los ensalzó con todas las virtudes de moda y así empaquetados e impolutos hoy los vemos pasar en los billetes que nos enseñan si tenían bigote o patilla. A algunos se los blanqueó (lo digo fuera del paréntesis) como al dinero sucio. Esas individualidades que nos señala Denkberg las veo confundidas, en el paquete prócer. Y caritas que supuestamente pelearon por modelos de país, o bolsillos, tan distintos, hoy todos en la misma bolsa.
En mis láminas conductistas digo otro es este que ves. El texto viene a contradecir la imagen, que es lo fuerte, la presencia. Lo que no se lee en el billete, ese pequeño texto, es el error de este juego taxonómico, de este catálogo que delata la distorsión, no de sus fisonomías, sino de su nombre, de su identidad. Y si estos hombres, mujeres en billetes más que alegorías no hay, fueron excepcionales, lo extraordinario hoy sólo es útil para la historia escolar, para decir que San Martín cruzó los Andes, una frase frágil y que sin contexto puede desarmarse y redibujarse con otra cara, con otro nombre, como un sueño donde los próceres se condensan en la síntesis de la historia escolar argentina.

*De “Una ciencia para comprender el presente”, nota publicada en revista “El monitor” nº10 – 5º época. Verano 2006-07.